Nieuwe blog

Berichten voor het vak Culturele kaart zal ik niet aan deze weblog toevoegen. Twee vakken op één blog vind ik persoonlijk te verwarrend. Daarom heb ik nieuwe stek geopend op: dit adres

Gereserveerd bericht

Dit bericht moet ik ook nog invullen...

Les 13: Het 23ste Ding

YES! Het 23ste Ding! Hier is dan eindelijk de evaluatie!

- Wat waren je favoriete Dingen die je onderweg hebt leren kennen en gebruiken?
Er zijn de afgelopen maanden heel veel verschillende sites en mogelijkheden voorbij gekomen. Sommige daarvan vond ik onnodig en onbruikbaar, anderen waren weer heel handig en die ben ik blijven gebruiken. Een van mijn persoonlijke favorieten is GoogleDocs, een heel handige toepassing voor als je bijvoorbeeld met iemand samen aan een opdracht moet werken. Waarom zou je twee Wordbestanden met dezelfde inhoud typen, als je ook tegelijk aan één document kunt werken?
Ook heb ik dankzij 23 Dingen eindelijk een Hyves-account aangemaakt. Het is nou niet zo dat ik een extravert feestbeest met driehonderd vrienden ben, maar het is wel handig in het onderhouden van bepaalde contacten. Ik vind het een beter alternatief voor MSN, want daar heb ik persoonlijk een hekel aan.
- Wat heeft dit leerprogramma met mij "gedaan"?
Ik ben me door deze lessen meer bewust geworden van het Web 2.0 gebeuren en weet nu ook wat het inhoudt. Zoals ik hierboven al schreef, heb ik sommige dingen overgenomen in mijn dagelijkse leven. Buiten dat heeft het niet veel invloed gehad op mij of op mijn beroepspraktijk.
- Waren er dingen die je verrasten, als oververwacht resultaat van dit programma?
Ik vond het wel leuk om te zien op welke manier iedereen van onze klas zijn eigen weblog inrichtte. Er waren grote verschillen, en dat is wel boeiend om te zien.
- Wat kan er gedaan worden om 23 Dingen te verbeteren?
Het is moeilijk om hier een goed antwoord op te geven. Ik zou niet echt weten wat er verder nog aan toe moet worden gevoegd, want daarvoor zou je meer kennis over wat er op internet te vinden is moeten hebben. Zelf vond ik wel dat er teveel uitleg en achtergrondinformatie bij elk Ding was waar je je doorheen moest worstelen. Ik zoek graag zelf uit hoe iets in elkaar steekt. Maar dat is natuurlijk voor iedereen verschillend.
- En vul aan: "23 Dingen is voor mij......"
Een leuk onderdeel op school geweest waar je zelfstandig de geleerde stof in je eigen weblog kon verwerken.

Les 12: Bibliotheek 2.0, Ding 22

Voor dit ding moesten we ons verdiepen in de mogelijkheden die web 2.0 biedt voor bibliotheken. Hoe gaat de toekomst van de bibliotheek eruitzien met al deze nieuwe toepassingen? En op welke manier kunnen bibliothecarissen wat ze hebben geleerd van 23dingen in de praktijk brengen?

Als ik het goed begrijp zijn de belangrijkste punten van Bibliotheek 2.0 :

1. De gebruiker wordt in staat gesteld zijn eigen content toe te voegen op interactieve catalogi. Een voorbeeld hiervan is de My Discoveries mogelijkheid op de catalogus van de bibliotheek van Amsterdam.
2. Klanten moesten tot nu toe altijd naar de bibliotheek komen. Nu komt de bibliotheek naar hen toe in de vorm van Web 2.0 toepassingen. In Amerika hebben veel bibliotheken een MySpace account waardoor ze in contact komen met hun klanten en weten wat er bij hen speelt.
3. De bibliotheek speelt in op nieuwe media en kijkt hoe ze die het beste kunnen gebruiken in hun dienstverlening.

Verder heb ik op deze website gekeken. Op deze site bespreken bibliothecarissen onder andere de toekomst van hun beroep. Een onderwerp de site wat ik wel interessant vond was de bibliobus 2.0. Mijn bibliotheek heeft zelf geen bibliobus, zes filialen zijn wel voldoende lijkt me. Maar ik denk dat dit idee de uitstervende boekenbus weer nieuw leven in kan blazen. Maar dan moet het e-book wat meer ingeburgerd zijn, en dat is denk ik pas over een jaar of tien.

Les 12: My Discoveries, Ding 21

Ik zal maar gelijk met de spreekwoordelijke deur in huis vallen: Dit is een van de beste Web 2.0 toepassingen die ik tot nu toe tegengekomen ben. Het heeft het meeste met de bibliotheek te maken en geeft de gebruikscatalogus een nieuwe dimensie. Met een systeem als My Discoveries kun je andere bibliotheekgebruikers helpen een bepaald boek makkelijker te vinden. Ook kun je anderen laten weten wat je van een boek vond door er een korte recensie bij te plaatsen.

Natuurlijk zit er ook een nadeel aan dit systeem. Want anders dan de officieële trefwoorden zijn tags niet objectief. Iemand kan aan een bepaald boek subjectieve tags toevoegen als: leuk, toptitel of emotioneel. Daarmee ben je natuurlijk niet geholpen.

De Openbare Bibliotheek van Amsterdam is als eerste met het gebruik van dit systeem begonnen. Op de site kun je makkelijk een account aanmaken. Daarna kun je bij alle boeken een waardering geven, tags toevoegen en een recensie schrijven. Ook heb je de mogelijkheid om boeken aan een lijst toe te voegen. Je kunt bijvoorbeeld een themalijst maken, zoals boeken over de Tweede Wereldoorlog.

Tot nu toe heb ik echter nog niet de indruk dat er veel gebruik van wordt gemaakt. Alleen bij bestsellers heb ik andermans tags en waarderingen kunnen ontdekken. Misschien vinden veel mensen het nog te veel moeite om zich aan te melden voor deze mogelijkheid. Of ze weten simpelweg niet dat het kan.

Ik denk wel dat deze vorm van informatiedelen in toekomst belangrijker wordt. Waarschijnlijk gaat dit systeem over een paar jaar gaat wel beter lopen wanneer de mensen gewend raken aan Web 2.o toepassingen.

Les 11: Muziek Online, Ding 20

Weer iets nieuws: online muziek luisteren op Last.fm. Het doel van de site is om je muzikale voorkeuren met anderen te delen, en 'vrienden' maken met degenen die een vergelijkbare smaak hebben.

In de praktijk is het een vrij suffe site die bovendien zeer ongemakkelijk in gebruik is. Er staan geen complete nummers op, maar slechts korte fragmenten van 30 seconden. Op die manier kun je natuurlijk nooit besluiten of een nummer mooi is. En daarom vind ik deze site totaal niet interessant. Het biedt geen mogelijkheden die je op Amazon of een andere grote internetwinkel ook niet hebt.

Verder is de site onverzichtelijk en onnodig ingewikkeld. Er komen al gauw dingen in je 'Library' te staan die je nooit hebt aangeklikt. Hoe je die er vervolgens weer uitkrijgt, is een raadsel.

Persoonlijk weet ik wel andere manieren om aan mijn muziek te komen.

Presentatie Aangepast lezen

Dit is mijn presentatie die ik heb gemaakt over met thema Aangepast Lezen. De doelgroep zijn mensen die niet op een normale manier een boek kunnen lezen. Het doel van deze presentatie is de klanten erop te wijzen dat de bibliotheek ook alternatieve materialen aanbiedt aan degenen voor wie gewone boeken niet weggelegd zijn. Deze alternatieve materialen zijn:

• Luisterboeken
• Grootletterboeken
• Daisy-Roms

Zoals je kunt zien heb ik gekozen voor een omgekeerde driehoek als uitgangspunt. Hoewel het op de foto niet helemaal goed overkomt is de presentatie ook heel symmetrisch. Minimale kleurgebruik en het weglaten van toeters en bellen vond ik belangrijk, want bij dit thema had de boodschap een hogere prioriteit dan de aankleding.

Op de site van bibliotheek 's-Hertogenbosch staat meer informatie over het thema. En mijn presentatie staat ook op de site van de kabelkrant van Rosmalen (zie 15-11)!