Les 13: Het 23ste Ding

YES! Het 23ste Ding! Hier is dan eindelijk de evaluatie!

- Wat waren je favoriete Dingen die je onderweg hebt leren kennen en gebruiken?
Er zijn de afgelopen maanden heel veel verschillende sites en mogelijkheden voorbij gekomen. Sommige daarvan vond ik onnodig en onbruikbaar, anderen waren weer heel handig en die ben ik blijven gebruiken. Een van mijn persoonlijke favorieten is GoogleDocs, een heel handige toepassing voor als je bijvoorbeeld met iemand samen aan een opdracht moet werken. Waarom zou je twee Wordbestanden met dezelfde inhoud typen, als je ook tegelijk aan één document kunt werken?
Ook heb ik dankzij 23 Dingen eindelijk een Hyves-account aangemaakt. Het is nou niet zo dat ik een extravert feestbeest met driehonderd vrienden ben, maar het is wel handig in het onderhouden van bepaalde contacten. Ik vind het een beter alternatief voor MSN, want daar heb ik persoonlijk een hekel aan.
- Wat heeft dit leerprogramma met mij "gedaan"?
Ik ben me door deze lessen meer bewust geworden van het Web 2.0 gebeuren en weet nu ook wat het inhoudt. Zoals ik hierboven al schreef, heb ik sommige dingen overgenomen in mijn dagelijkse leven. Buiten dat heeft het niet veel invloed gehad op mij of op mijn beroepspraktijk.
- Waren er dingen die je verrasten, als oververwacht resultaat van dit programma?
Ik vond het wel leuk om te zien op welke manier iedereen van onze klas zijn eigen weblog inrichtte. Er waren grote verschillen, en dat is wel boeiend om te zien.
- Wat kan er gedaan worden om 23 Dingen te verbeteren?
Het is moeilijk om hier een goed antwoord op te geven. Ik zou niet echt weten wat er verder nog aan toe moet worden gevoegd, want daarvoor zou je meer kennis over wat er op internet te vinden is moeten hebben. Zelf vond ik wel dat er teveel uitleg en achtergrondinformatie bij elk Ding was waar je je doorheen moest worstelen. Ik zoek graag zelf uit hoe iets in elkaar steekt. Maar dat is natuurlijk voor iedereen verschillend.
- En vul aan: "23 Dingen is voor mij......"
Een leuk onderdeel op school geweest waar je zelfstandig de geleerde stof in je eigen weblog kon verwerken.

Les 12: Bibliotheek 2.0, Ding 22

Voor dit ding moesten we ons verdiepen in de mogelijkheden die web 2.0 biedt voor bibliotheken. Hoe gaat de toekomst van de bibliotheek eruitzien met al deze nieuwe toepassingen? En op welke manier kunnen bibliothecarissen wat ze hebben geleerd van 23dingen in de praktijk brengen?

Als ik het goed begrijp zijn de belangrijkste punten van Bibliotheek 2.0 :

1. De gebruiker wordt in staat gesteld zijn eigen content toe te voegen op interactieve catalogi. Een voorbeeld hiervan is de My Discoveries mogelijkheid op de catalogus van de bibliotheek van Amsterdam.
2. Klanten moesten tot nu toe altijd naar de bibliotheek komen. Nu komt de bibliotheek naar hen toe in de vorm van Web 2.0 toepassingen. In Amerika hebben veel bibliotheken een MySpace account waardoor ze in contact komen met hun klanten en weten wat er bij hen speelt.
3. De bibliotheek speelt in op nieuwe media en kijkt hoe ze die het beste kunnen gebruiken in hun dienstverlening.

Verder heb ik op deze website gekeken. Op deze site bespreken bibliothecarissen onder andere de toekomst van hun beroep. Een onderwerp de site wat ik wel interessant vond was de bibliobus 2.0. Mijn bibliotheek heeft zelf geen bibliobus, zes filialen zijn wel voldoende lijkt me. Maar ik denk dat dit idee de uitstervende boekenbus weer nieuw leven in kan blazen. Maar dan moet het e-book wat meer ingeburgerd zijn, en dat is denk ik pas over een jaar of tien.